日常生活援助Ⅰ(環境・活動・休息) 日常生活援助技術Ⅰ(環境、活動、休息) 筆記試験 2パターンあり 日常生活援助技術Ⅰ(環境、活動、休息)の授業を担当されている看護教員の皆さまへ。授業後の学習到達度を確認する「筆記試験」... 日常生活援助Ⅰ(環境・活動・休息)日常生活援助技術
日常生活援助Ⅱ(食事・排泄) 日常技術Ⅱ(食事 排泄)筆記試験問題 科目:日常生活援助技術Ⅱ(食事 排泄)の内容に関する、100点満点の筆記試験問題です。有料版はWord形式のファイルをダ... 日常生活援助Ⅱ(食事・排泄)日常生活援助技術
老年看護学 【看護教員用の授業案】老年看護学Ⅰ 高齢者のフレイルの理解と看護の視点 高齢者のフレイルの理解と看護の視点がテーマの看護教員用の授業案と学生用資料です。noteで販売している有料版はWord形... 老年看護学老年看護学Ⅰ(日常生活援助)
老年看護学 老年看護学Ⅰ(日常生活援助)筆記試験+解答 高齢者看護の学びを深める! 筆記試験資料です。看護教員の皆さん、こんにちは!「高齢者看護学を教える際に、どのような試験問... 老年看護学老年看護学Ⅰ(日常生活援助)
教員コラム:現場と教室の間で 看護学校教員に広がる「閉そく感」──人間関係とストレスの正体とは 「頑張っているのに報われない」「人間関係のストレスで疲れ切っている」「現状を変えたいと思っても、言い出せない」看護学校教... 教員コラム:現場と教室の間で職場の人間関係・収入
教員コラム:現場と教室の間で 看護教員の年収は最低600万円以上にすべき理由|現場の実態と必要な改革 現状:看護教員の年収は低すぎる看護教員は、次世代の看護師を育て、医療現場の質を支える重要な役割を担っています。しかし、年... 教員コラム:現場と教室の間で職場の人間関係・収入
教員コラム:現場と教室の間で 「農業・漁業より遅れている医療・看護学校のDX化—その課題と進めるべき方向性」 近年、農業や漁業をはじめとする産業ではデジタルトランスフォーメーション(DX)が急速に進んでいます。AIやIoTを活用し... 教員コラム:現場と教室の間で
教員コラム:現場と教室の間で 教えることに疲れた看護教員へ:やりがいを取り戻すリセット術 看護教員として、情熱をもって教壇に立ってきたあなた。しかし、最近「やりがいを感じられない」「授業がしんどい」と感じる瞬間... 教員コラム:現場と教室の間で職場の人間関係・収入
精神看護学 精神看護学概論 8回目 精神看護の統合的理解と実践に向けた振り返り 精神看護の統合的理解と実践に向けた振り返りがテーマの看護教員用の授業案と学生用資料です。noteで販売している有料版はW... 精神看護学精神看護学概論