資料の内容
・ 高齢者差別（スティグマ・エイジズム）（社会的背景と看護の視点）
・ 高齢者虐待の種類と対策（身体的・心理的・経済的虐待の具体例）
・ 高齢者の権利擁護（アドボカシー）（倫理的ジレンマと看護師の役割）
・ 安全確保と身体拘束の倫理的課題（現場での判断と代替手段）
指導案 一部抜粋
＜続く＞
学生用資料 一部抜粋
＜続く＞
演習資料 一部抜粋 ＜有料版は事例の設問数多数、解答付き＞
＜続く＞
ご注意
注１：この教材は、授業の“幹”となる設計を目的としており、必要に応じて貴校のカリキュラムや学習レベルに応じたアレンジを推奨しています。スライドや板書の追加、発問の工夫など、先生ご自身のスタイルに合わせてご活用ください。
注２：資料はAIツールを活用して初稿を作成し、看護教員としての経験・視点を反映させながら調整を加えています。効率化と質の両立を目指し、忙しい現場の先生方が使える形に整えました。使用前に内容やエビデンスをご確認の上、ご活用ください。（商用目的での転載は禁止しております。）
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老年看護学概論（５回目）指導案 倫理と高齢者の権利擁護｜看護教員の図書館
１．資料の内容 ・ 高齢者差別（スティグマ・エイジズム）（社会的背景と看護の視点） ・ 高齢者虐待の種類と対策（身体的・心理的・経済的虐待の具体例） ・ 高齢者の権利擁護（アドボカシー）（倫理的ジレンマと看護師の役割） ・ 安全確保と身体拘...
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