老年看護学概論(2回目)指導案 高齢者の認知機能・心理・社会的変化

老年看護学

看護教員の皆さん、こんにちは!
今回は、高齢者の認知機能・心理・社会的変化に関する授業資料をお届けします。授業の中で学生がこれらの変化をどのように捉え、看護ケアに活かすかを深く学べる内容に仕上げています。

資料の内容

  • 高齢者の認知機能の変化について(知能、記憶力、判断力、計算力、遂行力)
  • 退職後の役割の変化や社会活動の減少とそれが与える心理的影響
  • 認知機能や心理的・社会的変化が看護ケアに与える影響を考える

指導案 一部抜粋

<続く>

学生用資料 一部抜粋

<続く>

演習資料 一部抜粋 <有料版は事例の設問数多数、解答付き>

本教材のご利用にあたって

  1. 教材の目的と活用方法について

本教材は、授業の「幹」となる設計を目的としており、貴校のカリキュラムや学習レベルに応じたアレンジを推奨しています。具体的には、スライドや板書の追加、発問の工夫など、先生ご自身の教育スタイルに合わせてご活用いただけます。

  • AIツールを活用した資料作成について

本資料は、AIツールを活用して初稿を作成し、その後、看護教員としての経験や視点を反映させながら内容の精査・調整を行っています。効率化と質の両立を目指し、忙しい現場の先生方が実際に使用できる形に整えました。
使用前には、必ず内容やエビデンスをご確認のうえ、授業内容に適した最終的な調整を行ってください。

  • 商用利用および再配布の禁止

本教材は、教育現場での授業や学習支援を目的として提供するものであり、商用目的での利用を禁止しています。また、本教材の内容(文章・構成・形式)の無断転載、再配布、または改変しての二次販売を禁じます。教育目的以外での利用を希望される場合は、事前にご連絡ください。

【免責事項】

本教材の使用によって生じた結果や損害について、作成者は一切の責任を負いかねます。必ず使用者ご自身の責任で内容の確認・判断をお願いいたします。

本教材の内容には十分な注意を払っておりますが、医学・看護学に関する情報は常に変化する可能性があります。最新のガイドラインや教科書、文献等をご参照のうえ、適宜ご確認・修正を行ってください。

Wordファイル:ダウンロード 一部有料

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