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看護過程の指導で「学生のアセスメントが感想文になる」「記録の修正で徹夜続き」と悩んでいませんか？ハンドブック、関連図、テキストを連動させ、学生の「自分の感覚」を「エビデンス」へ変える具体的な指導術を公開。教員の負担を減らし、学生の「わかった！」を引き出すヒントが満載です。