教員コラム：現場と教室の間で 「農業・漁業より遅れている医療・看護学校のDX化—その課題と進めるべき方向性」
近年、農業や漁業をはじめとする産業ではデ...
教員コラム：現場と教室の間で 教員コラム：現場と教室の間で 「教えることに疲れた」あなたへ──リセットする技術
「学生のために、頑張ってきたはずなのに」...
精神看護学 精神概論 ８回目 精神看護の統合的理解と実践に向けた振り返り
精神看護の統合的理解と実践に向けた振り返...
精神看護学 精神看護学概論 筆記試験
授業後の学習到達度を確認する「筆記試験」...
教員コラム：現場と教室の間で 上の教員は指導案の1つでも公開したらいいのに
看護教育の現場で働く多くの教員は、毎年の...
成人看護（泌尿器） 成人看護学Ⅱ（泌尿器）４回目 尿路系疾患の理解と高齢者への排尿援助
尿路系疾患の理解と高齢者への排尿援助がテ...
教員コラム：現場と教室の間で 看護師 vs 看護教員 どっちが大変？リアル比較
「看護師と看護教員、どっちが大変？」 こ...
成人看護（泌尿器） 成人看護学Ⅱ（泌尿器）５回目 泌尿器がんの理解と周手術期における看護支援
泌尿器がんの理解と周手術期における看護支...
教員コラム：現場と教室の間で 看護専門学校に制服は必要か？ ー 教育現場から「不要」と考える理由
看護専門学校では、今も多くの学校で制服が...
教員コラム：現場と教室の間で 看護教員にクラス担当は必要か？ ―「不要」と考える３つの理由
看護専門学校において、教員が「クラス担任...