教員コラム：現場と教室の間で 看護教員にクラス担当は必要か？ ―「不要」と考える３つの理由
看護専門学校において、教員が「クラス担任...
教員コラム：現場と教室の間で 教員コラム：現場と教室の間で 学生のメンタル不調にどう向き合う？看護教員としてできる支援
看護教員として学生と関わっていると、「あ...
教員コラム：現場と教室の間で 看護教員は“1から指導案を作るべき”という呪縛、そろそろ手放しませんか？
「また指導案を作らなきゃ…」そう思って夜...
成人看護（呼吸器） 成人看護学Ⅰ：呼吸器（10回目）呼吸器疾患のケーススタディ（肺炎・COPD・肺がん）
呼吸器疾患のケーススタディ（肺炎・COP...
成人看護（呼吸器） 成人看護学Ⅰ（呼吸器）筆記試験問題（解答付き）
ナビ先生このブログは看護教員を応援してい...
教員コラム：現場と教室の間で なんでこんなに疲れるの？看護教員のストレス、その原因と向き合い方
看護教員って、本当にやりがいのある仕事で...
教員コラム：現場と教室の間で 「領域横断の看護教育：専門領域を超えた統合的学びの重要性」
はじめに領域横断（Interdiscip...
教員コラム：現場と教室の間で Z世代の看護学生にはどう教える？今どきの学習支援のヒント
「最近の学生、なんだか反応が薄いな…」「...
教員コラム：現場と教室の間で やる気ゼロの学生と向き合う〜看護教員のリアル奮闘記〜
「先生、マジで授業って意味あるんすか？」...
教員コラム：現場と教室の間で 看護学校のここがダメ！～非効率な働き方に、もう付き合ってられない～
看護教員として長く働いてきたけど、ずーっ...