看護教員として、情熱をもって教壇に立ってきたあなた。しかし、最近「やりがいを感じられない」「授業がしんどい」と感じる瞬間はありませんか?
これは特別なことではなく、多くの看護教員が経験する教えることによる心の疲労です。この記事では、疲れを感じたときのサインや、心と仕事をリセットする具体的な方法を紹介します。
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1.看護教員が教えることに疲れる理由とは

(1)教案・資料作りで消耗する
看護教育は授業準備の時間が非常に多く、精神的負担が大きいです。
具体的には:
準備だけでも、気力が削られることは珍しくありません。
(2)実習引率の責任とストレス
実習中の教員は、学生の学びだけでなく安全や成長にも責任を負います。
負担の具体例:
責任の重さから、常に緊張状態が続くこともあります。
(3)学生対応や評価の悩み
日常的に生じる精神的ストレスには以下があります:
このような状況では、「教えることに疲れた」と感じるのは自然な反応です。
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2.教えることに疲れたときのサイン

看護教員として働く中で、心や体に無理がかかっているとき、以下のようなサインが現れます。どれか一つでも当てはまれば、あなたの中にリセットの必要があるサインです。
主なサイン
これらのサインは、心や体が疲れていることを知らせる自然なサインです。無理をせず、リセットの時間を意識的に取ることが大切です。
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3.看護教員の疲れをリセットする3つの技術

疲れを感じたときは、無理に頑張らずリセットすることが重要です。ここでは、すぐに実践できる3つの方法を紹介します。
(1)「手を抜く」ことにOKを出す
まじめな看護教員ほど「完璧にやらなければ」と思いがちです。しかし、疲れているときはあえて手を抜くことも必要です。
完璧主義を手放すことで、自分を守り、心に余裕が生まれます。
(2)「教える以外の時間」を大切にする
教える仕事はエネルギーを使います。だからこそ、誰にも教えない時間を意識的に作ることがリセットの第一歩です。
誰かのために使っていた時間を、自分に取り戻すことで、心が回復します。
(3)「辞める・離れる」も立派な選択肢
どうしても限界を感じるときは、働き方を変えることもリセットになります。
「教えること=一生続けなければいけない」という思い込みを手放すことも、自分を守る大切な方法です。
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まとめ:立ち止まってリセットすることで、再び教える喜びを取り戻す
看護教員として日々努力してきたあなたが「教えることに疲れた」と感じるのは、頑張ってきた証です。これは決して弱さではなく、自然な心のサインです。
一度リセットすることで、疲れた心や体が回復し、再び教壇に立つ喜びややりがいを感じられるようになります。
大切なのは「自分を守ること」。立ち止まる勇気が、あなたの教える力を再び取り戻す第一歩です。